Как може училището да бъде място, където учениците учат и същевременно формират своя характер? Тази книга предлага теория, практични инструменти и приложни дейности, които преподавателите могат да включат във всеки урок и на всички образователни нива, за да въведат ценности като солидарност, уважение, емпатия, отговорност, самодисциплина, учтивост, честност, равенство, както и лични, социални, демократични и екологични принципи.

С международни добри практики, преживелищни подходи и ясни стъпки за приложение, които се фокусират върху драматични и театрални техники, диалогични методи, групово съвместни дейности, упражнения за активно слушане и емпатия, рефлексивни инструменти и визуализации, книгата е ценен съюзник за тези, които искат да вдъхновят и укрепят своите ученици, създавайки активни граждани с морал, критично мислене, отговорност, креативност и визия за бъдещето.