В тази книга Пол Кларк твърди, че по същество сме екологично неграмотни. Пренебрегваме факта, че унищожаваме нашата планета и че съществуващите образователни модели допринасят за проблема. Той твърди, че образование, което не се основава на пълно разбиране на връзката ни с природната среда, всъщност не е образование. Правилното образование е това, което ще създаде условия за решения и ще предостави средствата, които ще гарантират, че всички ще станат „естествено умни“ – но за да се постигне това, е необходим пълен преглед на понятието и функционирането на училището, както и на начина, по който то служи на общността.

Кларк, въпреки че признава, че екологичната криза има глобални измерения, твърди, че много от решенията вече са видими в местните общности, което е жизненоважно за съществуването на онези връзки, които могат да влияят и да променят социалното поведение. Тази книга ни позволява да си представим