Разсъждава върху детските песнички и други устни истории, които понякога имат сложна история, за да подкрепи ранните усилия за грамотност и да разгледа уроците, които децата усвояват във връзка с разнообразието, равенството, включването и достъпността в нашето мултикултурно общество.