Темите, които се развиват в този том, представляват „първоначален подход и инвентаризация на образованието в по-широката област на Лагкада през периода 1850-1912“. В края на 19-ти и началото на 20-ти век се открояват важни образователни центрове, като тези на Лагкада, Сохо, Берова (Вертиско), Бисока (Оса), Ардамери, Балавча (Колхико), Левадия Халкидики, Гювесна (Асирос).
Интензивни социално-икономически специфики на всяка общност, както и историко-политически развития, произтичат от анализа на училищните архиви. Църквата с нейните представители, гръцката държава чрез Министерството на външните работи и Филантропическите асоциации, както и учителите и представителите на местните общности, обърнаха особено внимание на развитието на образованието през този период.
Авторът е завършил Теологическия факултет на Аристотеловия университет в Солун и притежава магистърска и докторска степен от Катедрата по история и догма на същия факултет. Той е постдокторанд изследовател в Катедрата по философия и педагогика на Философския факултет на А.П.Θ. и от 2008 година работи като професор по средно образование.
