Площадът е един от основните елементи на европейското градско пространство. Историческият му път му придава променливи характеристики, тъй като по своята същност е открито публично пространство. Той може да приеме разнообразни функции, свързани със съвместния живот на гражданското общество.
В днешния градски пейзаж с бързите трансформации, ролята на площада като колективно място за отдих в града е поставена под въпрос и трябва да бъде защитена от засилващите се тенденции на приватизация. Условие за всяко действие е внимателното разглеждане и разбиране на специфичните елементи на европейския площад, както и информираността на по-широката общественост по тези въпроси.
Приносът на преподавателките от катедрата по Архитектура на ПС на АПТ, Мария Анамияду-Цимопулу, Алека Карадимос-Геролимбу и изследователската група, работила с тях в тази област, е изключителен. Те участваха в значима европейска изследователска програма на тема 'Площадът, европейско културно наследство', с координатор първата от АПТ.
Програмата включваше подробен подход, формулиране на предложения и опит за повишаване на осведомеността на по-широката общественост. В рамките на тази програма вече са завършени четири значими свързани публикации и е организирана изложба 'Площади на Европа. Площади за Европа', която представя резултатите от изследването в големи европейски градове, с отправна точка Венеция (септември 2007).
Особено значение има частта от изследването, която се отнася специално до площадите на гръцките селища. Тук се опитва научно тълкуване на типологията от традиционните площади 'на плatanа', неоелинските и рационални площади от 19-ти и 20-ти век до съвременните подходи и разисквания за бъдещето на тези пространства в неоелинския град.
Това е може би първото систематично сравнително изследване на площадите в Гърция и е сърцевината на гръцкия принос към по-широкото европейско изследване на площадите. Представянето на изложбата в Музея Беннаки и публикуването на настоящия каталог бяха подкрепени от катедрата по Архитектура на Политехническата школа на АПТ в рамките на по-широкото му културно присъствие и разширената образователна роля, насочена към осведомяване на по-широката общественост по въпросите на архитектурата и града.
