Тази книга представлява пълен наръчник за ADHD, който се е утвърдил като най-дискутираното невропсихично разстройство на нашето време. В страниците й се предприема критично представяне на актуалните научни знания за природата, диагнозата и терапевтичния подход към това разстройство с обширно, задълбочено и детайлно изследване на международната и българската литература.

В този опит авторите на книгата използват многогодишния си клиничен опит с лица с ADHD и техните семейства в Психологическия център за развойни и учебни затруднения "АРСИ". Освен това предлагат нова рамка за диагнозата и терапевтичното лечение на ADHD, мултидисциплинарен подход, който се основава на основните принципи на когнитивно-поведенческата теория и развитието на психопатологията.

Авторите разглеждат това разстройство от гледната точка на изследователя, академичния преподавател и, най-вече, психолога, който ежедневно в клиничната практика преживява тревогите, трудностите, проблемите и притесненията на децата с ADHD, на младите хора с разстройството, на родителите, приятелите и учителите им.

Този наръчник може да бъде основен източник на информация за родителите и важен инструмент за учителите, които се нуждаят от специализирани знания и техники, за да могат да се справят с разнообразните учебни и поведенчески затруднения на тези деца. Освен това, може да бъде използван на клинично ниво от специалисти от множество области в сферата на психичното здраве, тъй като включва структурирано описание на диагностичния процес, както и на пълна програма за ранна интервенция и терапевтично лечение на ADHD от предучилищна възраст до пълнолетие.