«...Способността на нашата култура да оцелее в следващите ключови десетилетия, вероятно зависи от това дали всеки от нас ще се опита да придобие по-разширен поглед върху събитията, отколкото налагат непосредствените ни лични и професионални интереси... Важна съставка на такива решения трябва да бъде основана на по-добро образование в природните науки...

Необходимо е науката да се преподава на филолозите, също така е задължение на учените да пишат за науката на прост и разбираем език. Учените трябва да отхвърлят нагласата, която прави дори четенето на заглавието на публикация непонятно за неспециалиста. Светът не разбира науката и лесно може да се почувства заплашен от това, което не е в състояние да разбере.

Светът вижда науката като един вид черна магия, извършвана от хора, облечени в бели лабораторни престилки. Вярвам, че недоверието към науката произтича и от прекаленото подчертаване на крайния научен продукт, когато преподаваме научните резултати, изолирайки ги от многостранната структура на научната представа. За да се справим с това недоразумение, е необходимо подобрено образование, главно на входно ниво.

Науката не е изключителна собственост на учените, тя е обща човешка опитност, наследство, което се отнася за всяко мислещо същество на планетата. Науката е нещо повече от интензивна работа и публикувани съобщения. Тя е предимно свят на идеи. Научете се да се радвате на този свят на идеи, защото той съдържа много красота и грация, философска прозорливост и социален принос.

[Извадка от текста на задната корица на изданието]