67
54
€
Доставка
до чет, 01 окт.
2,50 €
цена за доставка
Изпратено от Гърция
Описание
Спецификации
Съвременната представа за ролята на училището като рамка, която се грижи и ангажира, която насърчава не само обучението, но и психосоциалното развитие и адаптация на децата, е дала нова перспектива на постоянната нужда от качествено образование и психосоциална подкрепа на децата в училищната среда.
Амбицията на всички, които се занимават с деца в каквато и да е роля, е да допринесат в тази посока. Програмите за превенция и интервенция в училищната среда се отнасят както за цялото ученическо население, така и за ученици, изложени на риск да проявят или вече проявили трудности в обучението и адаптацията. Данни от изследвания подчертават необходимостта от тези програми, които се прилагат в последното десетилетие в много образователни системи на международно ниво.
В този контекст, екипът на Научния център за изследване и приложения на училищната психология на Катедрата по психология на Атинския университет разработи програмата "Социално и емоционално обучение в училище: Програма за насърчаване на психичното здраве и обучението в училищната общност", която се прилага в училища от всички нива за много години с положителни резултати както за учениците, така и за учителите.
Образователният материал включва следните тематични части:
I. Умения за комуникация
II. Разпознаване, изразяване, управление на емоции
III. Измерения на самоосъзнаването, самооценка
IV. Справяне с причиняващи тревожност ситуации
V. Социална адекватност - социални умения
VI. Процес на решаване на конфликти
VII. Училище и мултикултурност
VIII. Училище и ученици със специални образователни потребности
IX. Училище и семейство
X. Умения за учене
XII. Управление на кризи в училищната общност
Този образователен материал е насочен към учители и ученици в началното образование (детска градина, I и II клас) и се състои от дванайсет броя. Първият брой съдържа концептуалната рамка и описанието на програмата, докато останалите десет броя представляват Книга за учителя. Всеки брой, който съответства на тематична част, включва теоретичната и практическата част с преглед на съвременната литература и свързани активности, които се прилагат в класната стая.
Съдържание:
1. Концептуална рамка и описание на програмата
2. Умения за комуникация
3. Разпознаване, изразяване, управление на емоции
4. Измерения на самоосъзнаването, самооценка
5. Справяне с причиняващи тревожност ситуации
6. Социална адекватност - социални умения
7. Процес на решаване на конфликти
8. Училище и мултикултурност
9. Училище и ученици със специални образователни потребности
10. Училище и семейство
11. Управление на кризи в училищната общност
12. Тетрадка с активности за ученици от детска градина и първите класове на основното училище.
Производител
- Автори
- CHrysi G. CHatzichristou, Panagiota Dimitropoulou, Aikaterini Lampropoulou, Giorgos Mpoumpousis, CHara Lymperopoulou, Athanasia Kati, Konstantina Lykitsakou, Alexia Mpakopoulou, Viky Nikolopoulou, Eyagelia Mpenaveli, Panagiotis Lianos, Katerina Georganti, THeodora Yfanti, Georgios Georgouleas
- Издател
- Typothito
- Тип
- Възпитание
- Език
- Гръцки
- Електронна търговия
- Програма за насърчаване на психичното здраве и ученето в училищната общност: Образователен материал I: Начално образование Детска градина, 1. и 2. клас: теоретична рамка и дейности
- Корица
- Твърдо
- Брой страници
- 841
- Дата на издаване
- 9/2011
- Година на издаване
- 2011
- Размери
- 24x28 см
- Награда
- -
- Предназначено за
- Учители
- Образователна степен
- Предучилищна възраст
- ISBN-13
- 9789604023950
Важна информация
Спецификациите са събрани от официални уебсайтове на производителите. Моля, проверете ги, преди да продължите с окончателната си покупка. Ако забележите някакъв проблем, докладвайте го тук.