Интеркултурното образование трябва да служи на основен принцип: образованието за всички ученици и ученички в учебното заведение, без дискриминация, в съответствие с ценностите на равенството и социалната справедливост.

Предизвикателствата на съвременните многонационални и сложни класове, както и увеличените нужди на учениците и ученичките, които произтичат от тях, увеличават изискванията и сложността на образователната работа, което прави наложително актуализирането и допълването на продължаващото образование на учителите.

Настоящият колективен том има за цел да отговори на тази нужда, предлагайки разнообразие от теми, които интересуват широка аудитория, от студентите и студентките, учителите и учителките до ръководни кадри в образованието.

Документираните теоретични подходи, предложените приложения, свързващи теорията с практиката, примерите за действия и оригиналните дидактически практики ще позволят на читателя да формира съвременна представа за интеркултурното образование.